FUERZAS ESPECIALES DE CARABINEROS INGRESAN A LOM EDICIONES Y FUNCIONARIA RESULTA HERIDA

Luego de ocurrida la marcha estudiantil en Alameda, los disturbios entre Carabineros y encapuchados derivaron a calles aledañas, afectando a la librería LOM, ubicada en calle Maturana, donde los policías ingresaron por la fuerza, dejando herida a una mujer.

La editorial LOM denunció esta tarde el ingreso por la fuerza de efectivos policiales a la librería LOM, ubicada en Maturana 19, en el centro de Santiago. Luego de finalizada la masiva marcha estudiantil, un grupo de cinco efectivos de Fuerzas Especiales ingresó a sus dependencias, afectando a personal que se encontraba adentro con sus puertas cerradas.

La editorial informó que, pasadas las 15 horas, Carabineros literalmente “echó abajo” la puerta, esto en base a golpes y patadas que destrozaron la gruesa entrada de madera a esta inmueble. Luego de esto, los funcionarios se retiraron al no encontrar estudiantes en su interior.

Una de las vendedoras de librería LOM, Olga Herrera, resultó con lesiones en su pierna producto de la agresiva actitud policial, quien fue derivada hasta la Asociación Chilena de Seguridad para constatar lesiones. Es por ello que la editorial informó que iniciará las acciones legales correspondientes.

Cabe destacar que, ante la respuesta de funcionarios de la editorial al interior de la librería, los efectivos policiales respondieron que, para cualquier denuncia, “debían ir hasta la 3º comisaría de Santiago para oficializar el reclamo”.

COMUNICADO PÚBLICO COMUNIDADES MAPUCHE EN RESISTENCIA DEL PILMAIQUEN

COMUNICADO PUBLICO:

Por: País Mapuche

A la Nación Mapuche, a la sociedad chilena e internacional: las comunidades en resistencia del Pilmaiquen informamos lo siguiente:

1.- Que después de la masiva marcha del viernes 24 de junio los Lof – Che en resistencia y defensa del territorio del río Pilmaiquen y sus lugares sagrados Mapuche – Huilliche reafirmamos nuestra inquebrantable decisión de no permitir ninguna intervención de la empresa Pilmaiquen S.A contra nuestro complejo religioso y ceremonial conocido como la morada del “Ngen Mapu Kintuante”. Dejamos en claro que no negociaremos bajo ninguna forma de presión.

2.- Nos asumimos como comunidades en resistencia ya que este conflicto no lo hemos creado nosotros los Mapuche, sino es la empresa Pilmaiquen S.A amparada en la institucionalidad del Estado chileno los que han venido a violentarnos en nuestro territorio, a saquear nuestros recursos naturales y a destruir nuestros espacios sagrados milenarios, eso se llama “terrorismo de Estado”. Nosotros como Huilliche asumimos la lucha de resistencia histórica de nuestra Nación Mapuche frente a la invasión, la muerte y el despojo.

3.- Declaramos nuestra resistencia como una lucha por la vida y también por toda la humanidad, ya que los Mapuche defendemos el derecho al agua; recurso vital e indispensable para las futuras generaciones, que el ser humano pueda gozar y preservar de este recurso en forma armónica con el medio ambiente y no destruir los ríos y su entorno, ya que de esta forma se acelera el calentamiento global y se incrementan las catástrofes naturales como consecuencia de la avaricia de unos pocos poderosos sobre la explotación inconsciente contra la naturaleza.

4.- Hacemos un fuerte llamado a nuestros hermanos y hermanas Mapuche a seguir sumándose a la resistencia del Pilmaiquen y también al pueblo chileno consiente a crear redes de apoyo por la defensa del territorio, del agua y la vida ya que “un pueblo que oprime a otro pueblo no puede ser libre”…

Por la defensa del Ngen Mapu Kintuante

Por la defensa y reconstrucción del territorio Mapuche

No a las Centrales Hidroeléctricas en el Río Pilmaiquen

DIEZ VECES ¡VENCEREMOS!

MARRICHIWEU

ALUMNOS DE LA UC DE VALPARAÍSO IRRUMPIERON EN UN SET DE UCV TELEVISIÓN

Un inusual episodio se vivió esta tarde el canal UCV Televisión durante la emisión de su noticiario, luego que un grupo de estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso irrumpiera de improviso en el set para leer un comunicado.

Una estudiante alcanzó a hacerlo durante algunos minutos antes de que la emisión fuera sacada del aire para dar paso a una larga tanda de avisos publicitarios y, luego, a un capítulo de "Los Pitufos".

Tras ello, el canal retomó su noticiario y sus conductores se limitaron a señalar que mantendrán su cobertura informativa hacia la situación estudiantil.

APODERADOS DENUNCIAN EXCESIVA VIOLENCIA POLICIAL CON ESTUDIANTES EN TOMA

La Coordinadora de Padres y Apoderados (CODEPA) de estudiantes movilizados de diferentes colegios de la Región Metropolitana hicieron entrega de una carta en la Dirección de Carabineros, denunciando abuso de autoridad y excesiva violencia policial con los alumnos en toma durante los desalojos de los establecimientos.

La vocera de la CODEPA, Dafne Concha, dijo que desde la perspectiva de padres y apoderados estamos preocupados y estamos viendo cuál es el problema que tiene Carabineros con los estudiantes, porque los desalojos han sido muy violentos".

"Hemos tenido muchas denuncias que se está haciendo mucha represión en los colegios y eso está amedrentando a los demás estudiantes, respecto a su legítimo derecho a expresarse".

Por su parte, Eduardo Catalán, presidente de la Asociación metropolitana de Padres y Apoderados, sostuvo que "nuestra intención era entregarle una carta formal haciéndole un petitorio a Carabineros de tener un buen comportamiento sobre todo con los estudiantes y considerando que mañana hay una movilización".

Catalán dijo que además hicieron entrega de una carta en el Ministerio de Educación, donde "rechazamos la medida de adelantar las vacaciones de invierno de nuestros estudiantes que se encuentran en colegios tomados", luego de que ayer el ministro Joaquín Lavín anunciara dicha modificación en el calendario escolar.

MARCHA DE PADRES Y APODERADOS

Para las 18.30 de este jueves está convocada una marcha exclusiva para padres y apoderados, en apoyo a la gran movilización por la educación contemplada a las 10.30 de la mañana.

El recorrido irá desde Plaza de Armas, pasando por el Paseo Ahumada hasta llegar al Instituto Nacional.

LA IRÓNICA PROTESTA ESTUDIANTIL ANTE UN MINISTRO DE EDUCACIÓN SORDO Y CIEGO

A LA PLAYA, A LA PLAYA

Una irónica acción de protesta iniciaron las estudiantes del emblemático Liceo de Niñas Nº 1 luego de la decisión del Ministerio de Educación de iniciar desde este miércoles las vacaciones de invierno. Las jóvenes construyeron una playa en el patio del establecimiento, para aprovechar el impensado asueto.

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CODELCO

La vocera de la CONFECH dijo que esta ocupación responde a “dónde se sacan los recursos”.

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BANCO CENTRAL

Esta ocupación estudiantil, según la vocera de la CONFECH tiene que ver con la “bancarización del crédito y la privatización”.

Dentro de esta serie de acciones de protesta, estudiantes también ocuparon dependencias de la UNICEF.

TOMA ARCIS LIBERTAD

COMUNICADO 27 DE JUNIO 2011

La Toma de la universidad Arcis se da hoy en un contexto completamente armónico con las batallas libradas por el conjunto del estudiantado nacional, secundario y universitario. Actualmente a lo largo del país hay más de 600 establecimientos educacionales que permanecen en estas mismas condiciones. Queremos ser parte de esta lucha y queremos utilizar los métodos que han hecho posible este movimiento tan masivo. La Toma es por excelencia este método. Esta Toma tiene un fundamento interno, pero también, y por sobre todo uno nacional. Nuestras demandas conforman serios cambios donde se encuentra: el fin al lucro en la educación, la lucha por la educación pública, gratuita y de calidad, libre organización en establecimientos educacionales, hasta la renacionalización de los recursos naturales bajo control obrero. Así también, exigimos que estas demandas que hoy día están siendo clamadas por una amplia mayoría organizada, sucedan también en nuestro entorno más próximo. Una vez definido estos puntos principales, queremos aclarar que los estudiantes en Toma jamás hemos pretendido limitar la participación estudiantil, al contrario. Somos conscientes que en un primer momento nos vimos obligados a aplicar un criterio de ingreso por motivos de seguridad. Todo esto fue producto del clima hostil generado por la propia Universidad, ya que de parte de sus autoridades, ha ejercido violencia y una dura represión sobre el grupo de compañeros que han sacado adelante la instancia de Toma. No pretendemos enfrascarnos en una discusión sin fin en busca de culpables. Solo queremos dejar clara nuestra visión, para que la comunidad pueda escuchar nuestras voces, y no solo los confusos y falaces comunicados por parte de la institución. En el comienzo de la Toma ocurrieron hechos lamentables, que nos mantuvieron en un clima de tensión, pero la Toma hoy, es un espacio de construcción, en el que participamos diversos estudiantes de las muchas carreras que integran esta Universidad (Antropología, Psicología, Historia, Derecho, Sociología, Trabajo social, Actuación Teatral, Arte, Cine, Música, Inglés, Pedagogía Teatral, etc); por lo mismo es que esta se declara una Toma pluralista en consecuencia con un Movimiento ciudadano que exige cambios. No somos antidemocráticos, mucho menos violentos, ni fascistas, somos estudiantes en pro de una organización estudiantil crítica y amplia. La Toma nos ha nutrido desde nuestras diferencias, tanto políticas, culturales, religiosas y sociales, para unirnos por la lucha por un mundo distinto, empezando por nuestro propio espacio universitario. Estamos trabajando con fuerza, la reflexión y la discusión política crece, el espacio se ha ido abriendo para que la construcción de la Universidad que todos queremos se lleve a cabo. Cada día se suma más gente para participar de las comisiones que han logrado que la Toma vaya conformándose. Creemos que los docentes y funcionarios de la educación tienen un rol importante que jugar en este proceso externo e interno. Por eso, con el ánimo de generar un clima de diálogo y de comprensión mutua, los estudiantes movilizados hemos convocado a los docentes a una asamblea conjunta el martes 28 a las 19 hrs (sede libertad), para la cual requerimos se nos devuelva la luz, con la que podemos cumplir de mejor manera las labores de resguardo de las dependencias de la Universidad (oficinas, casino, etc.) Hemos accedido, en virtud de nuestra ética y a modo de gesto de buena voluntad, a restablecer ciertos servicios urgentes a la comunidad, como la Clínica Jurídica y el Capsig; a devolver los autos que se encontraban dentro de la Universidad al momento de la Toma; a permitir el acceso de las tías del kiosko a revisar y retirar sus pertenencias; a permitir el retiro de medicamentos; a colaborar para que el pago de remuneraciones se haga de modo normal y oportuno. Creemos que es posible avanzar en conjunto, entonces es que nos parece indispensable una mesa de diálogo con las autoridades de ARCIS, propuesta que ya está hecha. Hacemos un llamado a estudiantes y profesores para acercarse a la Toma, a participar activamente en las actividades que se desarrollan en el interior de esta, a proponer, a cuestionar, y a informarse in situ y dejar de lado rumores y comentarios mal intencionados que lo único que buscan es mermar nuestra organización.

PORQUE SOMOS PERSONAS INDEPENDIENTES, ECOLOGÍSTAS, FEMINISTAS, MARXISTAS, ZAPATISTAS, ARTÍSTAS, ANARQUISTAS, PERO SOBRE TODO REVOLUCIONARIOS, EXIGIMOS UNA EDUCACIÓN PÚBLICA, GRATUITA Y DE CALIDAD.

¡¡¡ A SEGUIR CONSTRUYENDO MOVIMIENTO ESTUDIANTIL !!!

FEDERACIÓN MAPUCHE DE ESTUDIANTES PARTICIPA DE REUNIÓN CONFECH EN SANTIAGO

Por: Azkintuwe

Hoy sábado, por segunda vez, el pleno de federaciones de la CONFECH votará la inclusión del referente mapuche en la máxima plataforma estudiantil, obstaculizada por sectores político partidistas chilenos. Dirigentes estudiantiles representan a hogares estudiantiles y colectivos universitarios de Santiago, Concepción, Temuco y Valdivia.

Hasta Santiago, Región Metropolitana, se han trasladado los dirigentes de la Federación Mapuche de Estudiantes (FEMAE), a objeto de participar de una nueva reunión de la Confederación de Estudiantes de Chile (CONFECH). Hoy sábado, por segunda vez, el pleno de federaciones votará la inclusión del referente mapuche en la máxima plataforma estudiantil chilena, obstaculizada por sectores político partidistas en un anterior pleno CONFECH desarrollado en La Serena (6 votos a favor, 6 en contra y 15 abstenciones fue el resultado).

José Ancalao (22), portavoz de la FEMAE, señaló a Azkintuwe que “tenemos la esperanza que se sancione hoy nuestra inclusión. De las federaciones que se abstuvieron en el anterior CONFECH de La Serena varias han acordado respaldarnos hoy, entre ellas dos emblemáticas como la FEUC y LA FECH”. Sin embargo, los estudiantes no celebran por anticipado. “Hay sectores como la Jota, que apuestan a posponer esta votación y jugarán con el quórum necesario. Veremos qué pasa”, subraya Ancalao, alumno de la Universidad Católica de Temuco.

“Hoy estuvimos en el pleno de la FECH y expusimos nuestros planteamientos. Nos fortalece que exista apertura y que finalmente hayan sancionado un voto favorable a FEMAE para hoy. Tenemos más respaldo, también el pleno de la Universidad de Concepción resolvió en similar dirección”, señala por su parte Johnatan Cayulao (22), alumno de la Universidad de la Frontera. “Hay esperanzas, si no tenemos hoy el sí se vendrá una nueva votación en Temuco donde será el próximo CONFECH y allá, en Wallmapu, jugamos de local”, señala Cayulao, miembro de una comunidad de Vilcún.

No ha sido fácil el camino recorrido por los universitarios mapuches. A poco de iniciar sus contactos con la Federación de Estudiantes de Chile, la incomprensión frente a sus demandas fue la tónica, denunciaron. Un intento de agresión física y verbal por parte de dirigentes de las Juventudes Comunistas les advirtió que el racismo cruza toda la elite y de manera transversal, aseguran. Aun no reciben una disculpa por parte de sus agresores.

“Hay gente que no soporta vernos autónomos. La Federación Mapuche de Estudiantes es una larga aspiración de nuestro pueblo, una instancia donde se exprese la voz del estudiantado y también la voz de nuestro pueblo, que por tantos años no ha existido allí donde se discute el tema de la educación. Es la idea detrás de esta federación”, señala Felipe Meñaco (23), vocero de FEMAE y dirigente del Hogar Mapuche Pelontuwe de Temuco. “Yo llamo a los estudiantes chilenos a tomar conciencia del proceso que estamos impulsando”.

“Como Coordinadora de Hogares Mapuche decidimos respaldar a la FEMAE por la razón que explica mi peñi Meñaco”, señala a Azkintuwe Héctor Licanqueo (21), también dirigente del Hogar Pelontuwe. “Sabemos la importancia de esta lucha, acá en Santiago hay hermanos mapuche que también están apoyando, nosotros viajamos para respaldarlos en los debates que se dieron en sus propias universidades y ayer el respaldo a la FEMAE derrotó a la Jota en su propia casa. Estamos contentos, pero sabemos que de la CONFECH se puede esperar cualquier cosa. Mucho de lo que pasa no se decide en sus reuniones”, indica Licanqueo, alumno de Construcción Civil de la Universidad Santo Tomás.

“Vamos de a poco recuperando espacios. La nuestra es una lucha política, de pueblo, no es capricho demandar nuestra inclusión en la CONFECH. Hemos tenido gente obstaculizando nuestro camino, pero los vamos superando poco a poco”, subraya por su parte Pablo Millalen (22), alumno de la Universidad Autónoma de Chile. “Estamos convencidos más que nunca de que debemos dar esta lucha, que no se limita a ser o no parte de la CONFECH. No estamos solos en esto, están nuestras comunidades, nuestro kimun mapuche. Cada vez que salimos hacemos yeyipun (rogativa), andamos con nuestros wiño, eso nos fortalece”, subraya.

La CONFECH es una lucha coyuntural, destacan todos al unísono. Saben que más allá de ser o no aceptados, “como mapuches”, en la máxima instancia estudiantil chilena, lo que determinará la proyección de su movimiento es el trabajo y la lucha cotidiana. Lo saben y sus próximos pasos apuntan en dicha dirección. “Estamos por lo pronto convocando a un Futa Trawun (gran asamblea) en Temuco para el 30 de junio y 1 de julio. Queremos reunir a estudiantes mapuche de Santiago a Chiloé, delegados de colectivos, hogares, también estudiantes que sin estar organizados, quieran hacerlo al alero de la FEMAE. La idea es construir en conjunto. Esto recién comienza”, finaliza José Ancalao.

EN NATALICIO DE SALVADOR ALLENDE, SE INAUGURA MONUMENTO EN SU HONOR

A 103 años del nacimiento del ex Presidente Salvador Allende, se inauguró una escultura en su honor en la comuna de San Joaquín. Actividad contó con la presencia de su hija Isabel, así como de dirigentes socialistas y miembros del gobierno de la Unidad Popular.

Pasadas las 13 horas se dejó ver el monumento en recuerdo al ex Presidente de la República Salvador Allende, ubicada en la intersección de las avenidas Las Industrias y Salvador Allende, en la comuna de San Joaquín.

La inauguración forma parte de las actividades del aniversario 103 años del nacimiento del ex Presidente.

El acto central contó con la presencia de su hija, la senadora Isabel Allende, el presidente de la Fundación que lleva su nombre, Osvaldo Puccio, el senador Camilo Escalona, la madre de la ex Presidenta Michelle Bachelet, Ángela Jeria, entre otros.

Además, asistieron dirigentes de agrupaciones de Derechos Humanos y miembros de la guardia que acompañó al Mandatario hasta el día de su muerte, el 11 de septiembre de 1973.

La senadora Allende se declaró "profundamente emocionada. Este ha sido un esfuerzo enorme, colectivo, con mucho sacrificio, y la verdad es que es muy gratificante saber que a 103 años del natalicio la gente lo sigue recordando como el hombre que fue, un luchador social incansable, siempre luchando por lo mejor para el país"

La escultura es obra del artista Óscar Planiura, y se realizó sobre un cubo de granito traído desde el norte de Chile. En la parte frontal lleva inscrito el último discurso que anunció Allende en su mandato. La obra tiene una altura de 7 metros.

Tras la inauguración, se dio inicio a la presentación de los grupos Inti Illimani, Sol y Lluvia, Quilapayún, Legua York, entre otros.

El natalicio 103 del ex Presidente se conmemoró también en la Plaza de la Constitución, donde el Partido Comunista ofreció una ofrenda floral a los pies del monumento ubicado en las afueras del Palacio de la Moneda. Por su parte, un grupo de concejales de la Región Metropolitana anunciaron la recolección de firmas para decretar feriado el 11 de julio, en recuerdo de la nacionalización del cobre conseguida durante el gobierno de la Unidad Popular.

MOVILH LLAMÓ A LA CLASE POLÍTICA A APOYAR CON SU VOTO UNIÓN CIVIL DE MINORÍAS SEXUALES

"Tiene que hacerse cargo de esto, y no sólo participando con nosotros en una marcha", dijo el presidente de la entidad, Rolando Jiménez.

"La clase política tiene que hacerse cargo de esto y no sólo participando con nosotros en una marcha, sino con su voto en el Congreso, terminando de una vez por todas con la injerencia que las iglesias Católica y Evangélica han hecho, con un pauteo de los temas en los últimos 20 años".

Esto, en la previa de la Marcha por la Igualdad que se realizará hoy a partir de las 15 horas, en Plaza Italia y donde esperan convocar a más de 30 mil personas.

Jiménez señaló que la manifestación coincide con los 20 años de existencia del Movilh, como expresión de "un proceso de acumulación de fuerzas que ha permitido llevar los temas de derechos humanos de las minorías sexuales a los más diversos ámbitos de la sociedad chilena" y también al Congreso.

Al respecto, destacó el logro de "sacar este tema (la regulación de las uniones de hecho) de los márgenes de la propia comunidad homosexual", para convertirlo "en un tema país y político".

"Lo que hemos desarrollado durante 20 años que es una pedagogía de la no discriminación. La necesidad de reconocer la igualdad de derechos en Chile ha calado profundamente en la sociedad chilena y eso se ha expresado en la enorme adherencia que ha tenido esta convocatoria".

FAMILIA DE CARLOS LORCA RECURRIRÁ A INSTANCIAS INTERNACIONALES PARA ESCLARECER CASO

Los hermanos del diputado socialista desaparecido durante el gobierno militar, anunciaron que están estudiando recurrir a La Haya para acelerar la investigación.

A 36 años de la desaparición del diputado socialista Carlos Lorca, su familia hizo un llamado a extremar todas las medidas para acelerar la investigación y anunciaron que están analizando la posibilidad de recurrir a la Corte Internacional de La Haya.

"El Estado de Chile tiene deuda de honor con mi hermano Carlos. Por lo tanto, vamos a hacer todos los esfuerzos para esclarecer la verdad", dijo Raúl Lorca.

El objetivo es conseguir que el caso de Carlos Lorca -a cargo del ministro en visita Jorge Zepeda- sea desagregado de la investigación que reúne a las personas detenidas en Colonia Dignidad, lo que permitiría acelerar la investigación.

Los hermanos estuvieron acompañados por el jefe de bancada socialista Alfonso de Urresti, quien recordó que el pasado 30 de mayo envió una carta al Presidente Sebastián Piñera para solicitar que el gobierno se haga parte del proceso.

"Le queremos pedir al Presidente de la República, que públicamente dijo haberlo conocido, respetado y admirado, que también el Estado colabore en las instancias internacionales", dijo.

El diputado socialista manifestó que "no es posible que en un país, y particularmente el parlamento en Chile teniendo el bicentenario, tenga a un hombre de sus filas, a un destacado diputado, en calidad de detenido desaparecido".

Consultado sobre la posibilidad de que la familia recurra a instancias internacionales, el diputado dijo que "tiene un asidero absolutamente potente. Primero por el largo tiempo sin avances judiciales en Chile, y por otro lado al ser un diputado en ejercicio creemos que es absolutamente procedente, y lo vamos a solicitar dentro de la Cámara de Diputados"

El próximo lunes 4 de julio, durante las celebraciones del bicentenario del Congreso, se rendirá un homenaje a Carlos Lorca en la Cámara de Diputados, instancia que tanto la familia como el jefe de bancada esperan aprovechar para conseguir voluntad política para el esclarecimiento de la desaparición.

CHILE: “EL MINISTRO JOAQUÍN LAVÍN DEBE RENUNCIAR PORQUE NO ES UN INTERLOCUTOR VÁLIDO”

Entrevista a Laura Ortiz, vocera de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios, ACES.

El jueves 23 de junio marcharon alrededor de 30 mil estudiantes en Santiago y hubo más de 100 detenidos por la policía en todo el país, en un contexto de más de dos semanas de movilizaciones, paros y tomas en 500 establecimientos escolares. Uno de los convocantes principales fue la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios, ACES. La vocera de esa organización, la joven de segundo año medio del liceo municipalizado Confederación Suiza, Laura Ortiz Carvajal, le dio a la marcha una “alta valoración. Hubo estudiantes secundarios, universitarios y trabajadores. Como hay un gran descontento social, nuestros padres se están percatando de que nuestra pelea no es un capricho. No es posible que los padres tengan que endeudarse tremendamente para educarnos, cuando la educación es un derecho. Confiamos en que la gente, cada día que pase, le crea menos a la televisión y más a los miles y miles de movilizados”.

La ACES funciona como una asamblea de los establecimientos educacionales más periféricos y empobrecidos, y que, por tanto, sufren especialmente uno de los sistemas de enseñanza más fragmentado y excluyente socialmente del planeta. Ya está abarcando gran parte del territorio nacional.

Y Laura Ortiz, apenas una muchacha, tiene ideas claras hacia dónde ir, qué hacer, cómo y con quién. Su voz segura y adolescente enseña cuando dice. Abre caminos y practica con el ejemplo. Una vez más el decoro parece mal distribuido. Pocos tienen mucho y muchos tienen poco. Laura está a la cabecera de las primeras.

-¿Cuáles son sus demandas centrales?

“Nos organizamos y luchamos sobre cuatro ejes centrales. La tarifa escolar gratuita del transporte colectivo los 365 días del año a lo largo de todo el país; por una educación estatal, laica, gratuita, de excelencia, que asegure salud y alimentación de calidad para todo el sistema escolar; mejora en los liceos técnicos en cuanto a infraestructura y alimentación, prácticas laborales pagadas y derecho a sindicalización; y no a la privatización encubierta de los colegios afectados por el terremoto de febrero del año pasado.”

-¿Y de dónde saldrían los recursos?

“A través de la renacionalización del cobre que hoy, en más de dos tercios, está en manos de privados. Y estratégicamente estamos por una renacionalización bajo control de los trabajadores y de todo el pueblo. Queremos que los excedentes del cobre sean socializados y se termine el enriquecimiento legalizado de las cuatro familias más ricas que junto con el capital transnacional son dueñas de Chile. Y por supuesto que la riqueza del cobre no debe destinarse sólo a la enseñanza.”

LOS PARTIDOS POLÍTICOS Y LAVÍN

-¿Qué opinión tienes de los partidos políticos?

“Que los tradicionales no representan nuestros intereses, velan sólo por los propios y que nos han traicionado históricamente. No validamos que nos intenten dirigir. Nosotros somos una Asamblea autónoma y por cambios de raíz. No estamos dispuestos a negociar respecto de nuestras demandas, porque eternamente nos llevamos pidiendo migajas.”

-Junto a los cambios estructurales que exigen están porque el ministro de Educación, Joaquín Lavín, renuncie a su cargo…

“Sí. Porque Lavín no es una autoridad que cubra las necesidades que tenemos como estudiantes. Él ha lucrado directamente con la enseñanza (por sus acciones en la Opus Dei Universidad del Desarrollo, por ejemplo). Es imposible que confiemos en él. Observamos claramente sus malas prácticas, la forma en que ha maltratado al movimiento estudiantil y que no sale de las amenazas y la represión. Demandamos su renuncia porque no es un interlocutor válido para los estudiantes.”

EL MIEDO ES UN ENEMIGO PRINCIPAL

-¿Han tenido apoyo de sectores distintos a los estudiantiles?

“Nos apoyan cada vez más los padres y apoderados. Hemos marchado con los mineros subcontratados de El Teniente en Rancagua, nos ha acompañado la Confederación de Trabajadores Bancarios. La dinámica de nuestra lucha se está ampliando cada vez más hacia el conjunto de la sociedad. Ya es un tema de país.”

-¿Qué piensas de la eventual movilización de los trabajadores portuarios hacia la segunda semana de julio?

“Nosotros estamos con cualquier tipo de movilización que defienda los intereses de los trabajadores. A fin de cuentas, el enemigo es el mismo: el capitalismo. La gente está perdiendo el miedo y recobrando la conciencia de que los abusos y atropellos pueden modificarse. Y una de nuestras luchas principales es contra el miedo. El Presidente Sebastián Piñera no puede representar a un pueblo empobrecido en todos los ámbitos, independientemente de las cifras macroeconómicas que sólo benefician a unos pocos.”

-¿Cómo están las relaciones con sus profesores?

“En general, los profesores nos apoyan. Hay excepciones, claro. Eso sí, no nos apoyan completamente por el temor evidente a perder el trabajo. Hay sindicatos docentes que están abiertamente con nosotros.”

“DEBERÍAMOS SER GOBIERNO”

-¿Qué efectos tendría un paro general en Chile contra el listado largo de injusticias que sufre la gente de a pie?

“El gobierno no podría eludir más lo que está ocurriendo.”

-¿Qué piensas de la formación de un nuevo bloque o instrumento político-social, amplio, abierto, inclusivo, democrático, donde todas las demandas sociales tengan su sitio y donde el conjunto de la sociedad se solidarice como una sola fuerza, sin instrumentalizaciones bajas y con capacidad de ofrecer conducción social y política a los distintos movimientos en curso?

“Eso es lo que queremos. Y lo estamos haciendo paulatinamente, con los universitarios, con los trabajadores. No sólo es favorable, sino que es necesario. Nosotros no tenemos problemas con los estudiantes universitarios, como nos han querido endilgar, sino con algunas dirigencias universitarias burócratas en particular.”

-Y si ese bloque político-social se constituye y se vuelve fuerte, y tuviera un proyecto de desarrollo de país, un programa, ¿Qué opinas de participar en las elecciones presidenciales y parlamentarias de Chile?

“Si ese bloque emancipador fuera una realidad, deberíamos ser gobierno. Tendríamos que tener un candidato a Presidente. Eso no existe aún. Pero vamos por eso.”

NO A LAS HIDROELECTRICAS EN EL RIO PILMAIKEN ¡MARICHIWEU!

Texto: WEKEN KVRVF

Con el fin de manifestar el repudio hacia la futura construcción de la central hidroeléctrica Osorno de la empresa Pilmaiquén S.A en Río Bueno, las comunidades mapuche – huilliche de la zona realizaron una marcha en protesta a la instalación, la cual se inició en el Cruce Los Tambores, ubicado en la ruta 5.

Específicamente se trata de las comunidades de El Roble, Mantilhue, Maihue Carimallín y los grupos aledaños al río Pilmaiquen, los que advierten serios perjuicios ante la concreción del proyecto.

Con el uso de instrumentos mapuche y escoltados por Carabineros, la marcha se dirigió desde el Cruce Los Tambores hasta el centro de la comuna, con pancartas alusivas al Gobierno para que detenga este megaproyecto, indicó Esteban Vera, werken de Maihue-Carimallín de Río Bueno.

La manifestación finalizó con un trawun entre autoridades mapuches y de la Gobernación del Ranco y el municipio de Río Bueno, en donde estos últimos –según el werkén- habrían responsabilizado a las antiguas autoridades de la posible instalación de la central, comprometiéndose a revisar los antecedentes del proyecto.

Por su parte, el dirigente indígena aseguró que entre las comunidades determinaron oponerse a cualquier intervención en su territorio, afirmando que si fuese necesario, utilizarán la fuerza para detener máquinas o faenas concernientes a la hidroeléctrica en el Río Pilmaiquén.

Con respecto a la hidroeléctrica, en detalle, consiste en la construcción de una central de 58,2 Mega Watts de potencia con una generación de energía media anual aproximada de 349 Giga Watts por hora. La central hidroeléctrica Osorno tendría un caudal de diseño de 200 metros cúbicos por segundo y se instalaría a 14 km al este de Osorno.

La construcción contempla una presa de casi 40 metros de altura, la cual crearía un embalse de más de 220 hectáreas e implicaría un monto de inversión del orden de los 40 mil 500 millones de pesos, lo que equivale a 75 millones de dólares aproximadamente.

Para el pueblo mapuche el tema no es menor, puesto que –de materializarse la iniciativa- se pondría en riesgo toda una cosmovisión originaria. Cabe mencionar que en el río Pilmaiquén funciona actualmente la Central del mismo nombre y que fue puesta en operación el año 1962.

Las comunidades aseguran que estas tres nuevas represas provocarán la inundación de varios kilómetros de riberas del río, incluyendo bosque nativo y terrenos agrícolas.

Por todo lo anterior, el werkén invitó también a la Comunidad no Mapuche que simpatice con la causa, a manifestarse en contra de esta Central.

ESTUDIANTES DE LA U. DE CHILE SE MANIFESTARÁN FRENTE A LA MONEDA CON EL “THRILLER DE LA EDUCACIÓN”

Fotografías: Agencias

A las 17.30 horas de ayer se realizó una manifestación especial frente a Sede de Gobierno en favor de la Educación Pública.

Se trata de una convocatoria de los estudiantes de la Universidad de Chile que en la Plaza de la Ciudadanía interpretarán el “Thriller de la Educación”, inspirados en la canción y la coreografía del cantante estadounidense Michael Jackson.

El llamado sostiene que “al elegir Thriller queremos dar el mensaje que a pesar de que la educación pública está muriendo, y que nos mantienen como Zombies bajo un sistema educacional y social que no nos permite derecho a réplica ni da lugar al real surgimiento del país, nosotros los “zombies” no nos quedamos de brazos cruzados y si es necesario, reviviremos y llegaremos hasta La Moneda con tal de ser escuchados y rescatar la educación pública de esta muerte programada desde hace más de 30 años”.

La idea es que cada “Zombie” llegue con algo distintivo de su carrera y/o colegio, además de un cartel con el símbolo peso que grafique el lucro que se hace hoy de la Educación.

PINGÜINOS 2.0

Por: Mario Waissbluth /Fundador de Educación 2020

En estos días nos la hemos pasado atendiendo invitaciones de diversos liceos y colegios, como el Nacional y San Ignacio. Hemos quedado gratamente sorprendidos por el orden de las tomas, su interés y respeto por entender las posiciones de los actores, y su preocupación por la educación de los más vulnerables. Sienten una gran responsabilidad de continuar con el legado de sus predecesores 1.0.

LAS CAUSAS PROFUNDAS DE LA EXPLOSIÓN

Del pingüinazo del 2006 hasta hoy, prácticamente ningún cambio ha llegado a las aulas. El gran logro de la nueva LGE fue aprobar la creación de la Superintendencia de la Educación y la Agencia de la Calidad… que 5 años más tarde aun no comienzan a operar. Otro logro, tal vez el mayor, fue la prohibición de seleccionar académicamente alumnos en Básica –medida anti-segregadora – pero hay evidencia de que la ley está siendo violada por un porcentaje relevante de escuelas particulares subvencionadas. Les dificulta competir y mostrar mejores resultados, vamos, seamos realistas. Los niños problema mejor devolverlos a las escuelas municipales.

Esto ha contribuido a reforzar la segregación social de las escuelas. Según los indicadores PISA 2009, somos los segundos peores rankeados del mundo. Hijos de ricos estudian con hijos de ricos, clase media con clase media, pobres con pobres. Las funestas consecuencias no son sólo educativas, sino que afectan el tejido social de la república, perpetuando la estratificación, el clasismo, y los resentimientos. Más aún, el invento chilean way del financiamiento compartido profundiza la segregación entre los que pueden y no pueden pagar, y para más remate, cosa inédita en el planeta, las escuelas particulares subvencionadas con fines de lucro pueden obtener suculentos subsidios del Estado, sin mostrar resultados mejores que sus pares sin fines de lucro, que también las hay.

Del pingüinazo del 2006 hasta hoy, prácticamente ningún cambio ha llegado a las aulas. El gran logro de la nueva LGE fue aprobar la creación de la Superintendencia de la Educación y la Agencia de la Calidad… que 5 años más tarde aun no comienzan a operar. Otro logro, tal vez el mayor, fue la prohibición de seleccionar académicamente alumnos en Básica –medida anti-segregadora – pero hay evidencia de que la ley está siendo violada por un porcentaje relevante de escuelas particulares subvencionadas.

Por su parte, en la educación superior, los mantos de duda sobre un ilegal lucro, la total desregulación, acreditación espuria, venta de cartones, alta deserción, endeudamiento excesivo, y carencia de transparencia del “mercado” sin duda irritan a los estudiantes y a la ciudadanía. El Ministro Lavín acaba de comprometerse –bajo la presión de los pingüinos 2.0 y los Rectores de universidades tradicionales, no por iniciativa propia- a regular esta situación… en buena hora, con 22 años de retraso.

Hay quienes dicen que con el actual y mercantilizado sistema somos “los tigres de América Latina”. No hay tal. Ya mencionamos el “apartheid educativo”. Aunque en algo hayamos mejorado en el SIMCE y el PISA, según un informe reciente de UNESCO, los escolares chilenos no superan al promedio de los países latinoamericanos en manejo de palabras escritas. Tigres de pacotilla.

DETONANTES POLÍTICOS

Este sustrato profundo detonó en el 2011, por una conjunción de cuatro factores: a) un malestar ciudadano generalizado y creciente, b) la ambigüedad ideológica del gobierno respecto a si pretende o no rescatar la educación pública, ignorando que un porcentaje elevado de la población realmente desea una educación laica, con proyecto nacional, impartida por el estado bajo una figura u otra, c) los reiterados e irritantes anuncios del 2011 de que “la reforma escolar ya se hizo y ahora le toca a la educación superior”, cuando no se han abordado temas cruciales, y d) la carencia de una hoja de ruta técnica y financiera, con metas claras de aquí al 2014 en preescolar, básica, media, y educación superior. Si este itinerario hubiera sido conocido por la sociedad en el 2010, a lo mejor hoy no habría tomas.

Paradojalmente, la principal reforma pro-equidad del actual gobierno, que es el aumento de la subvención preferencial para los más vulnerables, está a punto de aprobarse en el Congreso, y ha pasado prácticamente desapercibida en el discurso oficial y para la ciudadanía, entre tanta cosmética de SIMCEs, contratos de honor y liceos de excelencia.

UNA MIRADA AL FUTURO

Sinceremos las cosas. El partido no se juega en la educación superior (aunque plagada de injusticias) sino en Preescolar, cuya cobertura en el quintil más pobre es 30%, y en Básica, donde continúa un 45% egresando sin entender lo que lee ni poder calcular un porcentaje. Hay una catástrofe educacional y social para 400 mil alumnos de liceos técnicos. La corrección de la quiebra institucional y financiera de los sostenedores públicos está pendiente y aún confusa, y no se va a solucionar con un mero cambio en la figura jurídica del sostenedor. Si la Preescolar y la Básica son los 90 minutos, la Media y Superior son el alargue, difícil de revertir para un estudiante que terminó 8º Básico sin tener las neuronas semánticas alambradas adecuadamente. Aunque le ofrezcan con crédito un título trucho en una universidad o instituto trucho. La Polar universitaria.

Está pendiente, y nos preocupa que nadie lo mencione, la madre de todas las batallas: una carrera docente rigurosamente formada, bien remunerada, con estrictos controles al ingreso, y estatutariamente más simple y flexible. De 750 carreras pedagógicas sólo 10% está acreditada por más de 4 años, los resultados de la voluntaria Prueba INICIA son vergonzosos, y el salario de un profesor con 44 hrs. – 75% en aula – es 1/3 del promedio de las 10 carreras mejor remuneradas. Los recursos financieros necesarios para corregir esta situación a lo largo de una década son muy grandes. El gobierno debe plantear a la brevedad un gran acuerdo nacional en torno a estos, los verdaderos temas. Se nos vienen encima las elecciones municipales, el ambiente está y estará crispado, y la anunciada revolución educativa puede quedar nuevamente trancada en el camino.

PRÁCTICA DE "SAPEO" DEL GOBIERNO A LAS REDES SOCIALES COMPROMETE LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN LA RED

Cuando algunos usuarios de las llamadas redes sociales sostienen que es irrelevante la decisión de la Secretaría de Comunicaciones de La Moneda (SECOM) de habilitar un sistema de monitoreo y vigilancia permanente de los comentarios que se emiten sobre el Gobierno en las redes sociales, cabe preguntarse si se entiende lo que está de por medio.

Aunque es cierto que entre twiteros y usuarios de facebook la alarma tardó en prender, la discusión concierne a todos los interesados en el debate público democrático. Porque finalmente lo que está en juego es una forma de ejercicio del derecho a la opinión.

Grados más, grados menos, todos creemos que el gran hermano nos mira y que las mismas tecnologías que nos permiten infinitas formas de intercambio y de construcción de espacio público se usan para vigilar lo que hacemos, decimos y publicamos. Pero a pesar de eso el fundamento de la promesa de las llamadas redes sociales es la libre circulación y vinculación entre ciudadanos. En ese contexto, la declaración del asesor del gobierno de Piñera, Pablo Matamoros sobre la responsabilidad gubernamental de escuchar lo que sucede en las redes digitales debe estimular el debate.

Por otra parte llama la atención que las autoridades opten por difundir la iniciativa. El detonante del escándalo fue la nota de la revista Qué Pasa sobre el concurso público que se abrió en marzo pasado. La nota señala que la licitación fue adjudicada a la empresa Brandmetric, “que ofreció -entre otros elementos- un sistema de localización geográfica, una “línea de tiempo” para ver cómo se propagan los temas en las redes sociales y un sistema de almacenamiento de la información 'en la nube', o sea se trata de un seguimiento de IDEAS publicadas en las redes, que conforman uso de espacio público comunicacional que con esta medida pasan a constituir un archivo gubernamental de datos, autores y opiniones.

Lo que la autoridad está diciendo es que necesita una operación de inteligencia muy costosa para “escuchar" a la ciudadanía y eso tiene ribetes más graves si pensamos que las llamadas redes sociales no son sólo espacios de conversación e intercambio también son espacios de organización y de acción pública.

Y si bien todos coincidimos en que es deber de las autoridades escuchar a la gente, la cobertura mediática sobre esta medida, que en otros tiempos habría sido un secreto de Estado, intenta tener un efecto que resulta llamativo. Se trata de intimidar y nadie puede negarlo. Pero es una desinteligencia, porque trata de armar un marco de restricción para la libertad de opinión.

Fuera de Chile, la noticia se relacionó con la preocupación de Piñera ante la ola de movilizaciones ciudadanas que ha tenido que aguantar el gobierno. Algunos medios internacionales dieron cuenta de que el grupo de hacker Anonymous anunció un ataque cibernético en contra el gobierno chileno.

El mensaje de Anonymous es categórico: “Estos medios que son, y deberán seguir siendo, utilizados para la libre expresión de la gente no pueden ser usados para censurar, manipular o intimidar”, afirman en su comunicad.

Pero como siempre entre nosotros la cuestión de valores básicos de respeto a la autonomía de los ciudadanos respecto al Estado son relativizadas y sacadas del centro de la discusión. Están quienes creen que en la era digital vigilar la opinión ciudadana es una responsabilidad del Estado, y quienes creen que es una medida inocua para saber que piensa el vulgo y que cargarle otro sentido es paranoia.

Para evaluar la medida hay que tener claro que una cosa es hablarle al gobierno, otra hablar del gobierno, y otra es tener que aceptar la oreja del gobierno sobre lo que decimos y escribimos. La cuestión no es irrelevante. Lo del acopio de la información es lo que hace ruido porque vulnera el derecho a la privacidad de quienes opinan en estas nuevas plazas públicas.

Puede parecer delirio de persecución pero relativizar el sentido que tiene la vigilancia del poder como implícita limitación al debate público equivale a no entender la naturaleza de la tutela del Estado en materia de libertad de expresión, e implica renunciar a preguntarse por qué se contrata un servicio que podría llenar cualquier asesor o grupo de manejo de crisis con un buen buscador.

Más allá de las interpretaciones, la medida vulnera la idea de una Internet libre y sin censura, accesible como parte del derecho ciudadano a soportes y medios que hagan realizable la libertad de expresión.

No se trata de decir "si el gobierno te monitorea, monitorea al gobierno". Nosotros creemos que todas las prácticas de control y limitación del debate ciudadano implican una limitación del derecho a la comunicación, un derecho humano fundamental.

Lo decimos, lo firmamos, lo publicamos, lo twiteamos y lo chateamos.